Als denkt dat uw kind misschien wel dyscalculie (zeer ernstige rekenproblemen) heeft, en eerst een goede indicatie wil hebben om een begeleiding te kunnen opstarten, dan doen we in onze praktijk onderzoek naar de vorderingen op rekengebied en naar rekenvoorwaarden.
Onze praktijk is gespecialiseerd in de begeleiding van rekenproblemen en dyscalculie!!!
Ook onderzoeken we met behulp van een gedeelte van de WISC III nl, een Nederlandstalige test waarmee we het redeneer- en abstractievermogen, de ruimtelijk motorische vaardigheden van een leerling beoordelen en nagaan hoe een leerling met concreet materiaal omgaat.
Deze test bestaat uit een aantal subtests die een beroep doen op:
de organisatie van de waarneming: legpuzzels en blokpatronen.
het kritisch visueel waarnemen: onvolledige tekeningen en symbolen vergelijken.
het plaatsen in een logische volgorde: beeldverhalen.
de perceptueel-motorische snelheid: coderen
Ook doen we onderzoek naar het geheugen en sociaal-emotionele factoren.
Naast een deel van de WISC III nl nemen we ook nog verschillende rekentests af (TTR, Cito Reken en Wiskunde, et cetera).
Mocht de school deze toetsen recentelijk hebben afgenomen, dan vragen we u deze bij de intake mee te willen nemen (of in ieder geval de uitslagen ervan), samen met eventuele gegevens uit het leerlingvolgsysteem.
Het dyscalculie-onderzoek in onze praktijk vindt met de individuele leerling plaats.
De afname bedraagt minimaal 60 en maximaal 120 minuten.
Als u wilt dat onze praktijk individueel dyscalculie-onderzoek bij uw kind doet, dan kunt u daarvoor het inschrijfformulier invullen.
Op dit moment is er sprake van een beperkt aantal beschikbare plaatsen voor onderzoek en hulp bij leer- en gedragsproblemen.
Wij bieden onze hulp alleen aan in de gemeenten Huizen, Blaricum en Laren (NH) . Mocht u niet in deze gemeenten wonen dan adviseren wij u de hulp in uw directe omgeving te zoeken.
