Global Navigation
Main Navigation
Sub-Navigation
Content
Dyslexie - onderzoek
Als u denkt dat uw kind misschien wel dyslexie heeft, geboren is vóór 1 januari 2000, en eerst een goede indicatie wil hebben om te kunnen starten met de behandeling, dan nemen we in onze praktijk de Brus Eén-minuut-test, de Klepel, de Continu Benoemen en Woorden Lezen ende Dyslexie Screenings Test 3-DM af.
Mocht de school één van deze toetsen recentelijk hebben afgenomen, dan vragen we u deze bij de intake mee te willen nemen (of in ieder geval de uitslagen ervan), samen met eventuele gegevens uit het leerlingvolgsysteem.
Het dyslexie-onderzoek voor kinderen die geboren zijn vóór 1 januari 2000 in onze praktijk vindt met de individuele leerling plaats.
De afname bedraagt minimaal 60 en maximaal 120 minuten.
Als u wilt dat onze praktijk individueel dyslexie-onderzoek bij uw kind doet, dan kunt u daarvoor het inschrijfformulier invullen.
Vanaf 1 januari 2009 is de diagnose en specialistische begeleiding van dyslexie opgenomen in de basisverzekering.
Een kind dat geboren is na 1 januari 2000 komt in aanmerking voor diagnose en begeleiding
Bij een vermoeden van dyslexie kunt u (als ouder) uw kind bij onze praktijk aanmelden voor diagnostiek.
De school levert het leerlingdossier aan dat nodig is voor aanmelding.
Een leerlingdossier, voorzien van argumentatie voor het vermoeden van (ernstige) dyslexie (bijvoorbeeld na drie maal achtereenvolgens een E-score op lees– en spellingtoetsen) en getekend namens het bevoegd gezag van de school, is een noodzakelijke voorwaarde om voor vergoede zorg in aanmerking te komen.
Onze praktijk beoordeelt dan op basis van het leerlingdossier of het vermoeden van dyslexie voldoende onderbouwd is.
Wanneer dat het geval is doet onze praktijk een eigen onderzoek waarin we nagaan of er daadwerkelijk sprake is van ernstige, enkelvoudige dyslexie.
Als deze diagnose wordt gesteld, verwijst onze praktijk u naar een behandelaar
Voor de vergoede zorg komen alleen kinderen in aanmerking waarbij geen sprake is van een of meer andere (leer)stoornissen, naast de dyslexie.
Het onderzoek in onze praktijk bestaat uit:
Een niveaubepaling van het lezen, spellen en de deelvaardigheden;
Een onderzoek naar de fonologische vaardigheden, het snel serieel benoemen en verbaal werkgeheugen;
Een algemene intelligentiebepaling;
Het nagaan of er sprake is van een mogelijk andere stoornis (comorbiditeit).
Als de diagnose eenmaal is vastgesteld, komt het kind in aanmerking voor een dyslexieverklaring.
Een dyslexieverklaring geeft het kind recht op de dyslexiefaciliteiten, zodat hij of zij, ondanks zijn/haar beperking, zo goed mogelijk binnen het onderwijs kan functioneren.
TIEN VOOR TIEN mag en kan een dyslexieverklaring uitgeven, op basis van verworven registraties en competenties.
Sidebar
U kunt hier een aanmeldformulier aanvragen.
Site's met nuttige informatie zijn bijvoorbeeld :
Op dit moment is er sprake van een beperkt aantal beschikbare plaatsen voor onderzoek en hulp bij leer- en gedragsproblemen.
Wij bieden onze hulp alleen aan in de gemeenten Huizen, Blaricum en Laren (NH) . Mocht u niet in deze gemeenten wonen dan adviseren wij u de hulp in uw directe omgeving te zoeken.